據(jù)我所知，8月31號(hào)后出生的要推遲一年入學(xué)，那就說(shuō)明每個(gè)一年級(jí)的班里都有很多7周歲的孩子。我女兒是6月出生的，說(shuō)是遲一年入學(xué)，實(shí)際上只比那些9月出生的同學(xué)大3個(gè)月而以。我主要是想讓孩子晚幾個(gè)月入園，這就關(guān)聯(lián)到孩子要晚幾個(gè)月上小學(xué)了。

關(guān)于孩子入園年齡問(wèn)題，早、晚入園各有利憋，但肯定是寧晚勿早。對(duì)成年人而言，年齡相差幾個(gè)月差別不大。但是，對(duì)幼兒而言，大幾個(gè)月和小幾個(gè)月在各方面能力上都天差地別。所以，要根據(jù)孩子的身心發(fā)育情況來(lái)衡量什么時(shí)候適合入園。如果孩子到了3歲身心還沒(méi)準(zhǔn)備好，這時(shí)強(qiáng)行讓孩子入園無(wú)異與拔苗助長(zhǎng)，會(huì)對(duì)孩子一生的發(fā)展造成不可挽回的影響。國(guó)外一些福利好的發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)有孩子的家庭有育兒補(bǔ)助金，讓媽媽們可以不工作在家多陪伴孩子，推行的是5周歲入園制。因?yàn)樵谟變簳r(shí)期，家庭生活相比幼兒園的生活對(duì)孩子的身心發(fā)育要重要的多。5歲的孩子一天能學(xué)會(huì)、適應(yīng)的事情讓一個(gè)3歲的孩子去面對(duì)，TA可能一個(gè)月甚至更久都做不好。所以，我覺(jué)得沒(méi)有必要讓孩子被迫去適應(yīng)TA還無(wú)法適應(yīng)的環(huán)境和生活。這就是為什么小班的孩子大多數(shù)在幼兒園里哭哭涕涕，經(jīng)常生病。如果象某些國(guó)家一樣是5周歲入園還會(huì)這樣嗎？

表面上看早入園可以讓孩子更早學(xué)會(huì)獨(dú)立，孩子更懂事了。可這背后孩子要付出的代價(jià)太大了，而且要用一生來(lái)承受這個(gè)代價(jià)。只是很多家長(zhǎng)察覺(jué)不到而以。

為什么我們都要把目光都集聚在孩子的入學(xué)日期和入學(xué)年齡上。

從法律上講是凡年滿六周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育。目前各省市區(qū)的《義務(wù)教育法實(shí)施辦法》普遍實(shí)行的是截至當(dāng)年8月31日年滿6周歲的兒童可以報(bào)名就讀小學(xué)一年級(jí)。這就表明，滿6周歲是兒童入學(xué)的法定年齡。但是我們往往忽略了一個(gè)重點(diǎn)，那就是孩子本身。

個(gè)人認(rèn)為如果僅僅是年齡達(dá)到了而不去考慮孩子的自身問(wèn)題會(huì)適得其反。

首先要明白上幼兒園和小學(xué)的區(qū)別，幼兒園的教學(xué)只要是以游戲的形式。而小學(xué)就會(huì)有嚴(yán)格的學(xué)習(xí)目標(biāo)和題綱。幼兒園就一二個(gè)老師，小學(xué)有六、七個(gè)老師而且一節(jié)課一換。幼兒園不管是大小便，口渴，午睡都會(huì)有幼師監(jiān)督督促。小學(xué)都要自食其力。上幼兒園沒(méi)有什么作業(yè)，上小學(xué)不是背就是抄還有寫而且一定要在指點(diǎn)的時(shí)間內(nèi)完成。家長(zhǎng)也會(huì)有變化不像幼兒園時(shí)的關(guān)心和慰問(wèn)而是要求作業(yè)做好，考試考100分等……

所以不一定要看孩子的年齡問(wèn)題要多參考其他因素，比如孩子的學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活的自理能力，以及環(huán)境的適應(yīng)能力和動(dòng)手能力。

我個(gè)人覺(jué)得沒(méi)有什么絕對(duì)的可以不可以，你可以先聽(tīng)聽(tīng)孩子的想法，有的孩子想法有些多，我身邊就有7周歲上1年級(jí)的孩子，他覺(jué)得比自己同班孩子大是因?yàn)樽约翰宦斆鳎苛耍】捎械暮⒆訒?huì)認(rèn)為自己比其他人大，所以接受知識(shí)的能力和自理約束能力也強(qiáng)，還可以幫老師很多忙，是老師得力小助手！關(guān)鍵看寶媽如何引導(dǎo)了，不是么？

我是鄭州的一名教師，這里小學(xué)要求6歲半入學(xué)，每個(gè)地方對(duì)年齡的要求可能稍有不同。

個(gè)人建議孩子入學(xué)寧愿晚不要早。早了心理狀態(tài)和接受能力跟不上是很痛苦的。年齡稍微大一點(diǎn)的在班級(jí)還是會(huì)比較有大姐姐大哥哥的感覺(jué)的，如果孩子也挺上進(jìn)，一般老師用他的機(jī)會(huì)比較多，能得到更多的鍛煉。也沒(méi)必要故意晚吧，不然幼小銜接過(guò)多會(huì)讓孩子變的油，或者和大家年齡差不多上也可以。

完全可以啊，這個(gè)的選擇權(quán)在你手里的。因?yàn)楹⒆又g是有差異的，有的孩子發(fā)育晚，心智不是很成熟，自理能力也不強(qiáng)，這樣的孩子即使適齡入學(xué)，也會(huì)很辛苦也未必能適應(yīng)小學(xué)生活，時(shí)間長(zhǎng)了還可能出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題。晚一年上學(xué)，相對(duì)來(lái)說(shuō)孩子稍大點(diǎn)兒，能多懂點(diǎn)事，可能就會(huì)輕松了。特別是男孩，晚上學(xué)比較適合。

孩子七周歲上一年級(jí)，當(dāng)然是可以的，我家小孩是8月份出生的男孩，因此我就讓晚上了一年小學(xué)。因此他也是滿七周歲的時(shí)候去上的小學(xué)。

所以七周歲上學(xué)時(shí)沒(méi)問(wèn)題的

國(guó)家有規(guī)定的，不過(guò)也要看當(dāng)?shù)氐恼撸话愣际?周歲！其實(shí)也不必太在乎，如果是9月以前的那剛剛好上，如果是9月后的，可以讓孩子多玩一年，晚上也是有好處的，自理能力也相對(duì)較強(qiáng)，心智也成熟，學(xué)東西也會(huì)比較快，我們都是從那個(gè)時(shí)代走過(guò)來(lái)的，老師很青睞成績(jī)好的學(xué)生！不要一直抱有“讓孩子贏在起跑線上”！

一般情況下，孩子的入學(xué)年齡都會(huì)卡在六周歲。北京孩子在報(bào)名時(shí)，都會(huì)注明出生日期是8月31號(hào)前的，有嚴(yán)格的九月出生的都不能入學(xué)。這位家長(zhǎng)想孩子晚上學(xué)的心情可以理解，但我覺(jué)得沒(méi)有必要。因?yàn)楹⒆右话愣忌先暧變簣@，小班中班和大班，到時(shí)同學(xué)都去上學(xué)了，你讓他再和另一個(gè)大班的孩子一起上一年，弄不好孩子還會(huì)有心理負(fù)擔(dān)，以為自己不行留級(jí)了。七歲上學(xué)，孩子什么都比別人晚一年，現(xiàn)在高中快畢業(yè)時(shí)，學(xué)校都會(huì)給孩子舉行十八歲成人禮，到時(shí)你的孩子都十九了，會(huì)讓他感覺(jué)心里不舒服的，大學(xué)畢業(yè)，工作都比別人晚一年，這感覺(jué)好嗎？當(dāng)然，這只是我的看法。

其實(shí)每個(gè)孩子都有自己的成長(zhǎng)節(jié)奏。國(guó)家規(guī)定的是最低入學(xué)年齡，現(xiàn)在有很多父母會(huì)考慮讓孩子晚一年入學(xué)。以便讓孩子可以再成熟一點(diǎn)，然后去面對(duì)義務(wù)教育階段的學(xué)習(xí)。我們現(xiàn)在在讀大班，下半年也要準(zhǔn)備上小學(xué)了，我們還是打算讓他按正常的步驟開(kāi)始接下來(lái)的學(xué)習(xí)，然后一起讀大班的小朋友也都一起升上去讀小學(xué)了。

其實(shí)小學(xué)沒(méi)有那么恐怖，特別是大人不要覺(jué)得孩子上學(xué)是去吃苦，應(yīng)試教育對(duì)孩子壓力大什么的。大人的焦慮，孩子是會(huì)感覺(jué)到的。