孩子不想上學(xué)怎么辦?家長(zhǎng)該怎么辦？孩子不想上學(xué)讀書，常規(guī)的方法行不通，父母就要避免與孩子硬碰硬，可以嘗試轉(zhuǎn)換一下方式，坐下來耐下心來聽聽孩子心里真實(shí)的聲音，不能一上來急躁的去否定他的這個(gè)決定。和孩子聊天溝通，才能更好的了解他厭學(xué)，不想上學(xué)的問題癥結(jié)在哪里?如果能把他的心結(jié)打開，孩子重返校園，這是最好的。

孩子不想上學(xué)，相信這是很多家長(zhǎng)都很害怕遇到的情況，他不會(huì)還好，最起碼對(duì)學(xué)習(xí)還是有興趣的，耐心教，請(qǐng)家教或者是報(bào)輔導(dǎo)班，都能夠改善，但是孩子一旦厭學(xué)了，那就真的糟糕了，厭學(xué)的孩子根本就無(wú)心學(xué)習(xí)，不管你是報(bào)輔導(dǎo)班還是請(qǐng)家教，孩子左耳朵進(jìn)右耳多出，知識(shí)根本留不住。

我們要相信孩子這樣說一定有一個(gè)重要的理由，要相信孩子不想上學(xué)行為背后一定有一個(gè)正向的動(dòng)機(jī)。一定要讓孩子相信，出現(xiàn)這種狀況也是好事，問題是我們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，通過這件事，我們能學(xué)到什么呢?跟孩子一起找出原因，協(xié)商解決辦法。當(dāng)你聽到孩子主動(dòng)談及某個(gè)話題時(shí)，不妨把談話的主動(dòng)權(quán)交給他，引導(dǎo)他說出自己的想法，再來對(duì)癥下藥。比如不想上學(xué)的原因有很多，有的是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大，有的是因?yàn)槿穗H關(guān)系不好，有的是因?yàn)槔蠋熛矚g體罰學(xué)生，只有找準(zhǔn)了源頭，爸媽才能“對(duì)癥下藥”，跟孩子協(xié)商解決辦法。

孩子一旦出現(xiàn)不想上學(xué)的情況，一定是有原因的，這時(shí)候家長(zhǎng)就要找出問題的根本所在，這樣才能對(duì)癥下藥，從而很好去解決孩子的厭學(xué)情緒，要知道現(xiàn)在社會(huì)對(duì)學(xué)歷的要求很嚴(yán)格，這時(shí)候一定不能把孩子的學(xué)習(xí)耽誤下，那樣很容易毀了孩子的前程，到時(shí)候就后悔也遲了。首先去接納孩子，給到孩子能收到的愛。創(chuàng)造時(shí)間給予孩子適當(dāng)?shù)挠眯呐惆?。還有就是更多的站在孩子的角度去理解他，去信任他，每次的表達(dá)和溝通都讓孩子收到更多的是爸媽的理解，更深的信任。

當(dāng)父母堅(jiān)持這樣做，每一個(gè)契機(jī)都去表達(dá)你們的理解和信任的時(shí)候，孩子慢慢就會(huì)慢慢走過這個(gè)時(shí)期，就會(huì)越來越好。冰凍三尺非一日之寒，你們需要的是耐心和堅(jiān)持，成績(jī)暫時(shí)不要管她，上不上學(xué)暫時(shí)也先不管他，先讓孩子能放松一點(diǎn)，開心一些。和孩子進(jìn)行誠(chéng)懇溝通，以真誠(chéng)、關(guān)懷、寬容、體諒的態(tài)度對(duì)孩子的處境表示理解，以自己曾經(jīng)在學(xué)習(xí)上所遇到過的困難和挫折引發(fā)孩子的同理心，使孩子道出她內(nèi)心的所思所想以及在學(xué)習(xí)上所遇到困難或挫折，幫助孩子走出心理困境。

讓孩子明白不能輕易的放棄一件事情， 很多的研究表明，人能夠成功，并不是因?yàn)樗拇竽X有多么的聰明，而是因?yàn)樗幸活w堅(jiān)持的心。如果你家的孩子不能夠做一件事情，全心全意并且堅(jiān)持到底的話，你就要多給他們講一些這方面的道理了。把這樣的道理講給自己的孩子聽，我相信他們會(huì)慢慢的明白的，逐步理解其中一些道理，慢慢重拾讀書的信心。

孩子不想上學(xué)怎么辦家長(zhǎng)怎么辦

我們身邊或多或少見過孩子因?yàn)楦鞣N原因不想上學(xué)，堅(jiān)決不上，讓父母很頭疼很焦慮有無(wú)計(jì)可施。其實(shí)這些不想上學(xué)的孩子可能是學(xué)習(xí)上遇到困難太多，或者與與同學(xué)關(guān)系不好，或者不喜歡哪個(gè)老師等等。當(dāng)孩子說不想上學(xué)了，我們?cè)撛趺崔k呢?

此時(shí)最重要的是不要批評(píng)指責(zé)、抱怨，而是找原因，正面解決問題，引導(dǎo)孩子思考，給孩子今后的方向。我們要相信孩子這樣說一定有一個(gè)重要的理由。一定要讓孩子相信，家長(zhǎng)是站在孩子這邊的，是他的守護(hù)者支持者，這樣他才能向你敞開心扉吐露心聲，你也才能了解他不想上學(xué)的真正原因。再一起陪孩子面對(duì)問題，解決問題。

一、家長(zhǎng)剛聽到孩子不想上學(xué)的信息，情緒難免激動(dòng)，但要努力穩(wěn)定自己的情緒，可以緩好自己的情緒以后在和孩子聊天。

二、先談感情后談事情。可以問孩子，你上學(xué)擔(dān)心的是什么呢?你為什么擔(dān)心呢?先與孩子共情，理解孩子。當(dāng)孩子說出理由后，我們要先表示理解，看到孩子的情緒，接納他的情緒。

三、和孩子一起探討，現(xiàn)在你想象的結(jié)果出現(xiàn)了嗎?縱然你所擔(dān)心的事情真的發(fā)生了，是否真的那么可怕?身邊是不是也有人經(jīng)歷過類似的事情?他們都是怎么做的，他們是不是都完了?讓孩子自己去評(píng)估去思考去面對(duì)，孩子就會(huì)從容地面對(duì)現(xiàn)在，不再懼怕什么。

四、繼續(xù)讓孩子思考，現(xiàn)在的真正問題是什么?問題的起因是什么?解決的辦法有哪些?告訴孩子任何問題都有許多個(gè)解決辦法，遇到問題，是積極面對(duì)，努力解決，做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人而不能選擇逃避。

五、告訴孩子，父母是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾，任何時(shí)候任何地方，有事情要告訴父母，父母和你一起面對(duì)一起解決。讓孩子感覺到安全、溫暖和放松。以上辦法應(yīng)該能幫助家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子重回校園，快樂學(xué)習(xí)。

孩子不想上學(xué)怎么辦家長(zhǎng)怎么辦

孩子不想上學(xué)，厭學(xué)現(xiàn)象確實(shí)讓家長(zhǎng)們頭疼，需要慎重對(duì)待。

首先，要仔細(xì)了解孩子不想上學(xué)的原因，這一點(diǎn)非常關(guān)鍵。作為多年做班主任的我來說遇到許多形形色色的不想上學(xué)的理由。家長(zhǎng)們要區(qū)別對(duì)待。

其次，有的學(xué)生是心理疾病的原因不想上學(xué)，他們無(wú)法控制自己的情緒，這樣的孩子內(nèi)心特別的苦惱，家長(zhǎng)們一定要認(rèn)真呵護(hù)，不要只是一味地指責(zé)，防止最后學(xué)生做出極端的事情來。

第三，有的學(xué)生是因?yàn)閷W(xué)習(xí)跟不上，每次考試成績(jī)都比較差，自尊心受傷害而不想上學(xué)，這樣的孩子，家長(zhǎng)要及時(shí)的與老師聯(lián)系，家校配合，把孩子的成績(jī)提上去，從而增強(qiáng)自信心?？梢哉乙粚?duì)一的輔導(dǎo)等來解決。

第四，有的是受到親戚朋友的讀書無(wú)用論或者網(wǎng)絡(luò)游戲等外在因素的影響而不想上學(xué)。對(duì)于這類型的孩子，家家長(zhǎng)們要注意做好思想教育，可以采取一些實(shí)際的措施讓孩子改變。網(wǎng)上有家長(zhǎng)帶孩子出去艱難打工而讓孩子改變的事例，可以參考。

孩子不想上學(xué)怎么辦家長(zhǎng)怎么辦

孩子不想上學(xué)不會(huì)無(wú)緣無(wú)故的，一定有他的原因。細(xì)心觀察，耐心引導(dǎo)，和學(xué)校里的老師溝通，看問題出在哪里

一、孩子可能遭受到來自同學(xué)的欺凌

欺凌有語(yǔ)言和行為的欺凌，不管是哪一種方式，在和孩子詳細(xì)了解情況后，教會(huì)孩子遭到欺凌時(shí)一定要向家長(zhǎng)和老師報(bào)告。并盡可能讓老師介入，盡最大程度確保在校園里的安全。

二、孩子可能遭受到來自老師的冷暴力

冷暴力不會(huì)造成身體上的傷害，但對(duì)心靈和精神的傷害是不可忽略的。如果是這種情況，就一定要和老師正式溝通了。我接觸到一個(gè)四年級(jí)的孩子就是這種情況，怎樣都不肯邁進(jìn)教室。后來媽媽進(jìn)行了很長(zhǎng)一段時(shí)間的來校陪讀，才改善了狀況。

三、孩子具有畏難情緒

孩子可能在學(xué)業(yè)或人際交往上，都遇到了困難。如果是這兩種情況，家長(zhǎng)除了多鼓勵(lì)孩子，更應(yīng)學(xué)會(huì)欣賞孩子，肯定孩子的一些小亮點(diǎn)與成就。孩子有了足夠的信心，才會(huì)有勇氣面對(duì)困難。

在不知孩子是什么原因不愿上學(xué)時(shí)，前提是多觀察，溝通，只有把問題找出來，才能對(duì)癥下藥。

孩子不想上學(xué)怎么辦家長(zhǎng)怎么辦

這其實(shí)是種學(xué)習(xí)障礙，厭學(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生極端排斥，能怎么辦呢?先來看看造成障礙的原因吧，常見的就那么幾種：

難以遵循老師和家長(zhǎng)的指導(dǎo)，也沒有主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣;

害怕上學(xué)，對(duì)學(xué)校排斥;

對(duì)教學(xué)內(nèi)容排斥，理解不了學(xué)習(xí)內(nèi)容;

學(xué)東西特別困難，要花很大的代價(jià)才能掌握知識(shí);

完不成老師和家長(zhǎng)布置的作業(yè)，獨(dú)立性和思維能力跟不上;

如果光知道孩子厭學(xué)，卻不知道具體原因在哪里，神仙也不好說什么。休學(xué)是一種方案，休學(xué)之后干什么呢?以童工的身份去打工還是呆在家里打游戲?任何一種方式都能對(duì)孩子產(chǎn)生消極的影響。因?yàn)楹⒆釉谒摳墒裁吹哪昙o(jì)，卻沒有干，這就是問題。

跟孩子先談?wù)?，是什么原因?qū)е滤幌肷蠈W(xué)吧。

現(xiàn)在的孩子都很聰明，都很懂事。有一次我家的孩子，有一次他不寫作業(yè)，也不看書，就玩手機(jī)和看電視。 再去逛街的路上，看到一位乞丐，

我和孩子說：等爸爸老了，沒錢用了，爸爸可能也要跟他一樣做乞丐，吃路邊的東西，到時(shí)候孩子我們一起。

孩子回答說，我才不呢。

我和孩子說：你知道他為什么會(huì)做乞丐嗎?

孩子搖了搖頭。

我和孩子說： 因?yàn)槠蜇さ暮⒆有r(shí)候沒讀好書，長(zhǎng)大了沒工作養(yǎng)不起他，他只好出來向別人要點(diǎn)吃的維持生活。

孩子，你現(xiàn)在看到了吧?那你要不要好好的讀書?聽不聽老師的話?

孩子看了看，我只說一句嗯，知道了。

后來我家的孩子乖了很多。

教育不一定打和罵，換一種方式，也許會(huì)來得更好。

孩子不想上學(xué)怎么辦家長(zhǎng)怎么辦

我是一位中學(xué)英語(yǔ)高級(jí)教師，也是一位孩子的媽媽。很高興回答這個(gè)問題，孩子不想上學(xué)怎么辦家長(zhǎng)怎么開導(dǎo)？我認(rèn)為要解決這個(gè)問題，首先必須搞清楚，孩子不想上學(xué)了，究竟是怎么回事?你要弄清他的原因，然后才能對(duì)癥下藥，千萬(wàn)不可無(wú)冤無(wú)故的打罵孩子，逼迫孩子去上學(xué)，下面我來談?wù)勎业南敕ㄅc做法，不妨你試試看有沒有幫助?

我不知道你的孩子究竟是男是女，現(xiàn)在上幾年級(jí)?是不是到了青春判逆期?但是，有一個(gè)共同點(diǎn)必須承認(rèn)，就是不管什么孩子都是希望在學(xué)校與同學(xué)一起學(xué)習(xí)、游玩的。他不想上學(xué)了，還是最近才有這個(gè)想法的，還是一直有這個(gè)想法的，作為家長(zhǎng)，你應(yīng)該比較清楚，這一段時(shí)間以來，孩子的表現(xiàn)怎么樣?你不妨坐下來找孩子好好的聊一聊。

當(dāng)然你得放下家長(zhǎng)的姿態(tài)，彎下身子多與孩子交流，多傾聽孩子的心聲。你可以采用欲擒故縱的方法，某一天找個(gè)時(shí)間帶孩子去公園散步或者游玩，在這游玩的過程中，學(xué)會(huì)與孩子互動(dòng)交流，比如說小孩子比較喜歡放風(fēng)箏，或者喜歡外面的一些游戲，那你可以或者陪孩子去玩他所喜歡的游戲，邊玩邊和她聊天，聊天似的拉家常，在不知不覺中可以問清楚他為什么不想去上學(xué)，如果是學(xué)校某個(gè)方面的原因，或者學(xué)?？荚噳毫μ?，或者是在學(xué)校老師或者同學(xué)對(duì)他態(tài)度不怎么好，那你作為家長(zhǎng)，你可以耐心的跟孩子講，學(xué)校的老師和同學(xué)出發(fā)點(diǎn)都是好的，都是想讓你認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高成績(jī)，即使你現(xiàn)在成績(jī)不好，老師和同學(xué)有的會(huì)看不起你，這也無(wú)所謂，你只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，下決心把成績(jī)搞上去，那老師和同學(xué)都會(huì)喜歡上你的。不要怕，有爸媽呢，學(xué)習(xí)上有什么困難，爸媽可幫助你，理解你。如果在學(xué)校老師給的壓力比較大，那么在家里家長(zhǎng)就可以這樣對(duì)孩子說：寶貝，你在學(xué)校壓力不要太大，爸媽并不光是看重你的學(xué)習(xí)成績(jī)，主要是要看中你能夠健康、快樂的成長(zhǎng)。如果你覺得壓力太大，那好，現(xiàn)在開始你上完課回來就不要再去看書做作業(yè)了，就出去玩一會(huì)兒，玩好了以后爸媽陪你一起做作業(yè)，孩子，你看呢?怎么樣?這是一種方法。

第二種，如果孩子在游玩的時(shí)候說出來不是學(xué)校老師和同學(xué)方面的原因，也就是：不是老師對(duì)他的要求過高，或是同學(xué)們看不起他那么就可能是你們家庭問題了。說不定是你們家長(zhǎng)對(duì)孩子的要求過高，每次考試要求他達(dá)到班級(jí)前多少名，或者達(dá)到什么程度，孩子覺得壓力過大，或者三番五次考不到他所希望考到的分?jǐn)?shù)，讓你們家長(zhǎng)很失望，那么小孩，他也有可能就認(rèn)為自己能力不夠，讓家長(zhǎng)丟面子了，小孩子榮譽(yù)感非常強(qiáng)，太強(qiáng)，也可能造成孩子的心理壓力過大，反而不想去上學(xué)了。

第三種， 有可能是你們家庭氛圍造成孩子不想上學(xué)了，你們父母在家里長(zhǎng)期不和睦，吵鬧，或者想離婚，或者已離婚，這樣會(huì)給孩子造成很大的心理障礙和心理陰影，他認(rèn)為家里父母整天吵鬧，對(duì)自己一點(diǎn)都不關(guān)心，覺得自己學(xué)得再好再差，你們父母都無(wú)所謂，他就覺得沒有興趣，就不想上學(xué)了。

好，這是第一個(gè)要做到的，了解小孩子為什么不想去上學(xué)。

下面第二部就是采取相應(yīng)的措施了。如果學(xué)校老師給的壓力大，小孩子覺得與同學(xué)相比，自己各方面都不如同學(xué)覺得上學(xué)大家看不起他，在學(xué)校挺沒意思的，不想去上了，如果是這種情況的話，家長(zhǎng)朋友可以完全讓孩子在家放松放松一段時(shí)間，回來以后就不要再讓他做作業(yè)，背書學(xué)習(xí)了，你就干脆讓他自己去玩游戲干脆不要去學(xué)校，就在家由家長(zhǎng)陪同學(xué)習(xí)、游玩，這個(gè)兩種情況應(yīng)該都比較好辦。下面第三種情況的改善措施了。就是你們家長(zhǎng)取靜下心來，好好談心，好好解決辦法，首先要給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭環(huán)境，要附近父愛相互體貼，夫妻之間不要當(dāng)著孩子的面吵鬧，更不要因?yàn)槟撤N原因輕易的離婚，這對(duì)孩子會(huì)造成很大的傷害，遇到這種情況，父母首先都要互相放下姿態(tài)，揚(yáng)長(zhǎng)避短改善夫妻之間的關(guān)系，在孩子面前盡量做到和睦相處，要讓孩子體會(huì)到你們父母都對(duì)她的愛，都喜歡他，她是家里的寶貝，他學(xué)習(xí)起來就很有勁了，就不會(huì)有不想去上學(xué)的想法了，你們不妨試試

好，上面幾種情況都是我設(shè)想出來的，我搞不清楚你們究竟屬于哪一種情況，如果自己跟孩子談心，覺得以上三種情況，其中的某一種正適合你們，那么你不妨按上面的相應(yīng)辦法去試試，希望你們能夠盡快解決孩子的心理問題，多陪陪孩子，多鼓勵(lì)孩子，讓孩子體會(huì)到父母的愛，到時(shí)候孩子自然而來，就不會(huì)有厭學(xué)情緒，就會(huì)覺得學(xué)習(xí)很有樂趣，想學(xué)，而且想學(xué)好，想有個(gè)好的歸屬，為家庭爭(zhēng)光，為學(xué)校爭(zhēng)光!

關(guān)于“孩子不想上學(xué)怎么辦家長(zhǎng)怎么辦”律師已經(jīng)為大家講完了，祝孩子能走出青春叛逆期，想學(xué)、樂學(xué)、愛學(xué)，盡快回歸學(xué)校，回歸正常!